Срещата събра представители на детски градини и училища. От общината присъства Станимира Димитрова, началник на отдел „Образование и младежки дейности“, която заяви подкрепата на Община Стара Загора. Директорът на операта Владимир Бошнаков и Татяна Станчева, председател на сдружение „Настоятелство на Старозагорската опера“, благодариха на директорите и учителите за ангажираността им. Според Бошнаков присъствието на гостите в залата показва, че класическата музика и балетът имат място в сърцата на младите хора.

Колко деца са посетили операта

Възпитаници на 13 детски градини и 13 училища са отчели през творческия сезон 2025⁠–⁠2026 г. общо 8850 посещения на спектакли. Две хиляди от тях са на деца от градините, а 6850 – на ученици. Най-гледани са детската опера „Пинокио“ от Александър Йосифов – 3840 посещения, и „Вълкът и седемте козлета“ на Александър Владигеров – 2890.

Кой бе отличен

Най-много посещения сред градините – 240 – отчита ДГ № 10 „Светлина“, чийто директор д-р Йоанна Димитрова получи отличието. Сред училищата водач е ОУ „Кирил Христов“ с 1260 посещения; диплом получи директорът Катя Георгиева. Отличия имаха и още десет детски градини, сред които ДГ № 66 „Детски рай“, ДГ № 5 „Мечо Пух“ и ДГ № 9 „Липа“, както и 12 училища, между които СУ „Иван Вазов“, СУ „Васил Левски“, ГПЧЕ „Ромен Ролан“ и НУМСИ „Христина Морфова“.

Какво предлага операта на младата публика

Гостите се запознаха с предложенията за три възрастови групи – до 10 години, от 11 до 14 и от 15 до 19 години. С кратки видеофрагменти бяха представени заглавия от репертоара, а участниците получиха и предварителна информация за премиерите през 2027 г. Операта продължава и с постоянните си образователни инициативи – „Час по рисуване в операта“, „Час по музика в операта“ и „Търсене на фантома на операта“, както и с изложбата „100 години в 100 кадъра“.

Благодарности получиха и туристическите фирми, читалищата и организаторите, които помагат да се привлича публика от други населени места. Според организаторите първото издание на „Посланици на изкуството“ поставя основите на трайно партньорство между културните и образователните институции.